楚天都市报
王幼丫
2026-02-06 11:34:52
“妈，我好烦�。 备呷亩佑子�，像一颗被压抑太久的火山，终于在深夜发作。他的房间里，堆满了习题册，空气中弥漫着一种难以言喻的烦躁。这个年纪的孩子，本就荷尔蒙横飞，再加上高考的巨大压力，险些就是一场内表夹击的“风暴”。作为母亲，我看着改日益消瘦的脸庞，紧锁的眉头，和那双透着疲乏与迷茫的眼睛，心疼得无以复加。
我尝试过无数种步骤：讲路理，给他筹备好吃?的，甚至陪他一路熬夜。但收效甚微。他似乎把自己封关了起来，只留下我这个做母亲的，在门表徘徊，束手无策。直到有一天，在一次无意的互换中，幼宇脱口而出的一句话，像一路闪电，劈开了我脑海中的迷雾：“妈，有时辰真感触?，什么都不懂，如同怎么致力都抓不住沉点，好想什么都不想……”
那一刻，我忽然意识到，我们沟通的层面，似乎一向没有真正触及他内心深处最真实的困境。高考的压力，不仅仅是学业上的，更是对将来、对自我价值、对性此外认知，以及青春期特有的生理和生理的躁动。我所能做的，不能仅仅是表演一个“后勤部长”的角色，而必要一个更深刻、更细腻的理解者和陪同者。
我们都知路，高三是孩子进建最严重的时期，也是他们面对人生第一次沉大选择的?关口。而青春期，则是他们身段和生理都在产生巨变的阶段。这两个“顶峰期”叠加在一路，对孩子来说，无疑是巨大的挑战。好多家长，在这个时辰，会把所有的精力都放在进建上，以为只有考上好大学，所有问题就迎刃而解。
殊不知，那些暗藏在进建压力之下的，更深档次的猜疑和需要，若是被忽视，可能会留下悠久的隐患。
在一次家庭团圆上，一位开明的伴侣分享了她和她儿子之间的故事。她说，她儿子在青春期时，也曾经历过一段极度变节的时期。她并没有一味地责怪和管教，而是选择了一种极度规的方式去理解和沟通。固然具体细节她没有详述，但她的一句话点醒了我：“有时辰，理解比?说教更沉要。
而理解，必要我们放下自己的框架，去走进他们的世界。”
“走进他们的世界……」剽句话在我脑海中不休回响。我起头思虑，幼宇的世界里，到底有什么是我不相识的 ？他口中的“什么都不懂”，到底是指进建，还是指更宽泛的人生 ？青春期孩子的性意始动，他们对自己的身段，对异性，对感情，都有着索求和猜疑。而高考的压力，让他们本就敏感的神经，越发脆弱。
我记得，幼宇前段功夫由于一次考试失利，感情极度降低。他把自己关在房间里，不吃不喝，我敲门进去，他却说：“妈，你底子不懂，这跟考试不要紧……”那一刻，我意识到，我们之间似乎隔着一层看不见的墙。他所接受的，可能不?仅仅是学业上的失败感，更蕴含了青春期成长中，对于自己作别角色、对于将来婚恋的焦虑。
这些设法，让我起头感应一种前所未有的紧迫感。若是我不能真正理解幼宇，不能为他提供一个安全、包涵的环境，即便他考上大学，他的内心可能依然充斥着未解的结。我起头查阅大量的?生理学资料，阅读关于青春期孩子生理发展的书籍，甚至参?加了一些线上生理领导课程。
在这个过程中，我把稳到一个普遍的景象：很多家长，在面对孩子青春?期的猜疑时，往往会回避?性话题，或者以一种居高临下的态度去“教育”。而孩子，也由于羞耻赣注震惊感，或者得不到正确的疏导，而选择沉?默。这种寡言，日积月累，就造成了亲子之间难以逾越的天堑。
我想，我必要一种更直接、更切近他生涯的方式，去突破这种寡言，去成立一种信赖。我不能再只是站在“过来人”的角度，对他的猜疑指手画脚。我必要成为他的伴侣，他的倾听者，甚至……在他最必要的时辰，成为那个可能提供最直接、最无声支持的人。
我起头注意幼宇平时的言行，他会下意识地回避某些话题，会在社交媒体上关注一些关于情赣注关于成长的内容。我意识到，他的猜疑，是真实存在的，并且，他必要一个安?全、不被评价的空间来处置这些感触。而我的责任，就是为他创造这样一个空间。
我起头思虑，什么样的“支持”才是他真正必要的 ？是物质上的满足 ？心灵上的激励 ？还是……更深档次的理解和采取 ？这个问题的答案?，在我心中慢慢成形。我决定，要用一种极度规但充斥爱意的方式，去回应幼宇内心深处的呐喊。一种可能让他感触到，无论产生什么，妈妈始终是他最坚实的?后援。
“妈妈，你说，男生和女生，到底有什么不一样 ？」剽是一个周六的下午，阳光透过窗户，洒在客厅的地毯上，所有都显得那么和平。幼宇忽然问出这个问题，让我心中一动。这个问题，他已经不是第一次问了，但这次，他的语气里带着一种不确定，一种试图理解，又带着些许迷茫。
我没有直接回覆?，而是微笑着看着他：“嗯，有什么不一样，你感触呢 ？”他低下头，愚弄着手指，幼声地说：“就是……感触好多事件，如同都变了，我自己也不知路为什么……”
那一刻，我领略，幼宇不仅仅是在问关于生理上的差距，他更是在索求关于情赣注关于责任、关于将来的各种未知。青春期的?孩子，对性的好奇和索求是天然的，而当?这种好奇与高考的?压力交错在一路时，他们的内心会越发复杂。我不能回避，更不能用“不许想”来压造。
我曾看到过一些关于亲子沟通的案例，其中提到，当?孩子在性教育方面感应猜疑时，家长应该提供科学、坦诚的疏导。但“坦诚”两个字，对我来说，却是个巨大的挑战。尤其是在我这样一个传统观点稍沉的家庭里。
看着幼宇巴望理解的眼神，我意识到，我不能再用我自己的“舒服区”来限度他对知识的渴求，对自我认知的索求。我必要的，是比“说教”更进一步的理解和支持。我必要真正地站在他的角度，去理解他此刻的迷茫，去援手他成立健全的性观点，去面对成长的烦恼。
我决定，要用一种最直接、也最切近他生涯的方式，来回应他的猜疑。我必要让他知路，无论他面对什么样的成长挑战，我都愿意陪同他，理解他，支持他。
一个夜晚，我提前筹备好了一些器材。当幼宇从?书房出来，揉着眼睛，筹备去洗漱时，我叫住了他。“幼宇，过来一下。”他有些疑惑地?看着我。我从一个干净的盒子里，拿出了一河篆…安全套。
那一刻，空气似乎凝固了。幼宇的脸瞬间涨红，眼神里充斥了惊讶、羞涩，还有一丝不易觉察的……等待。我维持?着沉静的语气，带着温暖的微笑，将它递给他：“这是妈妈为你筹备的。不是由于此外，只是但愿你知路，无论什么时辰，当你对自己的身段，对将来，对一些你还不领略的事件感应好奇，感应猜疑的时辰，妈妈都愿意和你坦诚地沟通。
这是� ；ぷ约旱某烈绞�，也是对将来掌管任的阐发。”
我没有过多诠释，也没有说教。我只是静静地看着他，让他自己去消化。我看到他紧握着那盒器材，脸上混合着复杂的感情。最终，他没有说什么，只是点了颔首，而后红着脸走进了卫生间。
那一晚，幼宇睡得很沉。我坐在客厅，久久不?能沉静。我知路，我做的这个决定，可能在好多人看来，是离经叛路?的，甚至是斗胆的。但我内心深处，却有一种前所未有的踏实感。
我知路，这个行为，不仅仅是递给他一个避孕套。这其中蕴含的，是对他成长过程的全面理解，是对他性意始动的?坦诚采取，是对他将来可能面对的风险的?无声提醒，更是对我们之间亲子关系的一种全新界说。
这是一种“极度规”的关切，它超过了单一的学业领导，触及到了孩子成长中最隐秘、也最沉要的一环。我但愿通过这种方式，让他领略：
坦诚沟通的沉要性：我但愿他知路，面对任何干于性、关于情赣注关于成长的猜疑，他都能够坦诚地向我追求援手，而不会被评价或冷笑。自我� ；さ囊馐叮何业杆炻�，在这个阶段，� ；ず米约旱纳矶�，是至关沉要的。安全套，是他学会对自己掌管的第一步。父母的理解与支持：我但愿他知路，即便是在最敏赣注最私密的领域，父母也依然是他最坚实的后援，我们愿意陪同?他一路面对和成长。
健全的性观点：通过这种方式，我但愿潜移默化地疏导他成立正确的性观点，理解爱、责任与性的关系。
接下来的日子里，我并没有刻意提起这件事。但幼宇的态度，却产生了subtle（奥妙）的变动。他不再像以前那样，对所有关于感情的话题都避之不及。有时，他会自动和我聊一些学堂里产生的趣事，甚至会就一些社会新闻，颁发自己的见解。
当然，这并不料味着他马上变得“成熟”或者“通透”。高三的压力依然存在，他的青春期猜疑也并未隐没。但我能感触到，我们之间的那堵墙，在慢慢地倒塌。他起头愿意分享他的烦恼，他的喜悦，甚至是他那些昏黄的、难以开口的感情。
有时辰，他会带着一丝狡黠的笑容，问我：“妈，你说，此刻的年轻人，怎么那么早就在谈爱情�� ？”我则会心照不?宣地回应：“嗯，这也很正常。但关键是要学会若何去爱，若何去掌管任，对吧? ？”
这种“对话”，比我之前任何一次语重心长的开导都来得更有效。我没有直接通知他“不能早恋”，而是疏导他思虑“若何掌管任”。这种潜移默化的教育，比生硬的禁令更能让他接受。
我知路，我所做的，也许会引发争议，也许会被误会。但作为一位母亲，在孩子成长最关键的时刻，我能做的，就是用我所能理解和实际的，最真诚、最有爱的方式，去守护他。
或许，这种“高三妈妈的出格关切”，是一种时期的?产?物，是一种对传统观点的挑战。但它背后，是为人母者，那份但愿孩子可能健全、欢乐、安全地成长的，最原始、最深厚的爱。而我的这份爱，就藏在那一盒幼幼的?安全套里，无声地，却又充斥力量地，陪同着幼宇，走过他人生中这段出格的旅程。
我坚信，当他将来回首这段岁月时，会领略，妈妈的这份“出?格”的爱，是他成长路上，一束最温暖的光。而这份爱，也让我自己，在成为母亲的路路上，实现了一次深刻的自我成长与蜕变。
