澎湃网
李卓辉
2026-02-03 05:08:25
高三 ，一个让无数家庭神经紧绷的词汇。对于陪读的妈妈们来说 ，这更是“战争”中的“战争”。教室、图书馆、出租屋 ，三点一线的生涯 ，填满了她们的身与心。在这场与高考的殊死格斗中 ，还有一个同样沉要 ，甚至更为隐秘的战场 ，那就是女儿的青春期。当女儿悄然步入生理和生理的剧烈变动期 ，妈妈们该若何应对？尤其是当“那点事儿”——关于性与爱——起头在女儿的世界里萌芽 ，妈妈的疏导就显得尤为关键。
理解青春期是成长的必经之路 ，而非洪水猛兽。青春期 ，是身段发育的黄金时期 ，更是生理认知的关键阶段。荷尔蒙的涌动 ，带来的是好奇、激昂 ，以及对异性的昏黄好感。作为母亲 ，我们或许会感应严重 ，甚侄裣癌无措。但请记住 ，这份严重源于爱?? ，也可能成为隔阂的起头。
我们必要做的 ，不是回避? ，也不是过度发急 ，而是以一衷旖和、科学的态度去面对。
性教育 ，不应是禁区 ，而应是母爱??的延长。好多家庭在讨论性教育时 ，往往带着羞涩和避讳。这种态度 ，刚好会让孩子在信息爆炸的时期? ，从不靠谱的渠路获取知识 ，甚至产生误会和扭曲的认知。作为最亲热的人 ，妈妈的角色至关沉要。这并非要求妈妈成为性学专家 ，而是要成为女儿能够信任的倾听者和疏导者。
何时起头谈？越早越好 ，并且要循序渐进。从身段发育的学问 ，到月经、怀孕的根基概想 ，再到?感情的萌动与责任。每次的发言 ，都可所以一个契机。好比 ，当女儿问起关于“男女伴侣”的?问题时 ，这就是绝佳的切入点。我们能够分享自己的经历 ，或者以更宏观的角度 ，讲述责任、尊沉和健全的关系。
若何谈？盛开、坦诚、不带评价。预防使用过于医学化的术语 ，尽量用女儿可能理解的说话。最沉要的?是 ，要营造一个轻松、安?全的环境 ，让女儿敢于提问 ，敢于表白自己的猜疑 ，而不用不安被品评或冷笑�Ｄ芄淮踊嵘痰缬啊⒌缡泳缰械母星楣叵灯鹜� ，慢慢疏导女儿思虑什么是健全的互动 ，什么是真正的喜欢。
关于“那点事儿” ，出格是当女儿起头有昏黄的好感 ，甚至出现亲切行为的激昂时 ，避孕套这个话题 ，便会悄然浮现。好多妈妈可能会感触这是一个敏感得不能再敏感的?话题 ，甚至感触“我的女儿怎么可能这么早？”。但事实是 ，青春期的?孩子 ，出格是到了高三这个阶段 ，他们的感情世界已经相当丰硕。
这时辰 ，我们必要做的是 ，从“预防”的角度 ，去讨论避孕。避孕套 ，是当前最遍及、最有效的避孕和预防性传布疾病的工具之一。讨论它 ，不是激励孩子产生性关系 ，而是强调“自我� ；ぁ焙汀岸宰约赫乒堋钡某烈�。我们能够从“若是有一天 ，你和你的伴侣都筹备好了 ，并且对彼此掌管 ，那么若何� ；ず米约� ，就是极度沉要的一课。
沉点在于“� ；ぁ焙汀霸鹑巍�。避孕套不仅仅是避孕工具 ，更是对自身健全和将来掌管的阐发。我们能够通知女儿 ，使用避孕套 ，可能有效预防意表怀孕 ，也能预防习染性传布疾病。这是一种对自己身段的尊沉 ，也是对伴侣健全的关切。
若是女儿自动提及或阐发出对这方面的?好奇 ，妈妈能够借此机遇 ，和女儿一路去相识避?孕套的种类、使用步骤 ，以及它们在� ；そ∪矫娴淖饔�。这并不是一件“不?齿”的事件 ，而是妈妈在用一种更为成熟和求实的方式 ，为女儿的健全保驾护航。
我们也能够和女儿会商“性赞成”的概想 ，强调任何亲切行为 ，都必须成立在双方自愿、明确赞成的基础上 ，并且要尊沉彼此的意愿和底线。让女儿领略 ，回绝 ，是她们的权势 ，也是一种智慧。
高三的陪读妈妈 ，肩上的担子很沉。但请不要忽略了女儿心灵成长的需要。在备战高考的为女儿的青春期保驾护航 ，赐与科学、理智、充斥关爱的疏导 ，能力让她们在成长的路路上 ，少走弯路 ，越发健全、自负地迎接将来。这不仅仅是关于“那点事儿” ，更是关于若何成为一个独立、掌管、懂得?爱与被爱的人。
在高三陪读的漫长日子里 ，妈妈们就像一台上了发条的机械 ，昼夜一向地运行。除了要费神女儿的学业、饮食、起居 ，还要时刻关注女儿的感情变动。当女儿进入青春期 ，尤其是面对“那点事儿”的?敏感话题时 ，妈妈们内心的挣扎与猜疑 ，更是旁人难以体味。
是自身的认知与观点的挑战。很多妈妈成长于一个相对守旧的年代 ，对于性话题 ，可能从幼就被灌输“羞耻?”、“禁忌”的思想。当自己的女儿起头出现对性方面的好奇 ，或者甚至有了早恋的迹象时 ，妈妈们内心的第一反映 ，往往是震惊、焦虑 ，甚至是恼怒。这种感情 ，一方面源于对女儿“过早”的忧郁 ，另一方面 ，也可能是对自己原生家庭性教育缺失的赔偿生理。
“我该怎么开口？开口了会不会显得我很轻��？会不会反而刺激到她？」剽些问题 ，时时在妈妈们的脑海中回旋。好多时辰 ，妈妈们甘心选择寡言 ，或者用闪动其词的回覆来搪塞从前 ，但这刚好给女儿留下了感情上的真空 ，让她们更容易去追求表界的答案 ，而这些答案 ，往往参差不齐。
是“陪同”与“界限”的奥妙平衡。高三陪读 ，意味着妈妈要与女儿长功夫、高密度地相处。这种陪同 ，本应是支持和激励 ，但有时 ，也可能演造成一种“过度过问”。尤其是在青春期 ，女儿巴望独立 ，巴望有自己的空间和隐衷。若是妈妈不懂切当令罢休 ，不休地追问、监督 ，很容易引起女儿的反感和逆反生理。
当讨论到避孕套等话题时 ，这种界限的吞吐就越发显著。妈妈可能会感触 ，讨论这些“过于成人化”的话题 ，是对女儿“纯真”的玷污 ，或者以为自己没有资格去讨论。但反过来 ，若是妈妈齐全回避 ，又会错过一个绝佳的教育和沟通机遇。这种“既想管又怕管过甚”的纠结 ，让妈妈们倍感疲乏。
再者 ，是妈妈自身的“性”与“爱”的猜疑。当女儿起头探求感情问题时 ，妈妈们是否也必要审视自己的感情生涯？在高三这个特殊时期 ，妈妈们可能在经历着婚姻的倦怠期 ，或者面对着自身的中年� ；�。她们可能必要沉新审视自己的感情需要 ，以及若何与伴侣维持健全的沟通。
当女儿问起“爱情是什么”的时辰 ，妈妈们又该若何回覆？用自己的亲自经历 ，还是用一种梦想化的模型？这都是一个不幼的挑战。
更深档次的 ，是妈妈们对女儿将来幸福的忧郁。她们胆怯女儿由于年少激昂而犯错 ，影响学业 ，甚至影响毕生的?幸福。这种忧郁 ，会转化为一种强烈的� ；び� ，有时会演造成焦虑和节造。过度保?护 ，反而可能褫夺了女儿成长的机遇 ，让她们在将来的感情路路上 ，不足独立处置问题的能力。
自我进建与更新观点。妈妈们必要自动去相识青春期性生理发展法规 ，以及科学的性教育知识�Ｄ芄辉亩劣泄氐氖榧⑽恼� ，或者参与一些亲子教育讲座。意识到性教育的必要性 ，而不?是将其视为洪水猛兽 ，是第一步。
循序渐进 ，选择适当的机遇。讨论避孕套不是一挥而就的�Ｄ芄淮臃窒斫∪丁踩馐镀鹜� ，逐步疏导。当女儿出现感情萌动或者对有关话题阐发出兴致时 ，抓住机遇 ，用盛开、尊沉的态度进行沟通。
强调“� ；ぁ庇搿霸鹑巍� ，而非“激励”或“不容”。讨论避孕套 ，主题是援手女儿成立自我� ；ひ馐� ，以及对自己的身段和行为掌管。而不是去激励她们产生性行为 ，也不?是一味地不容 ，由于不容往往壮志未酬。
维持盛开的沟通渠路。让女儿知路 ，无论遇到什么问题 ，都能够向妈妈倾诉。即便妈妈无法马上给出美满的答案 ，但这份倾听和支持 ，自身就是一种巨大的力量。
关注自身的感情需要与成长。妈妈们也必要关爱自己。在高压的陪读生涯中 ，找到属于自己的放松方式 ，与伴侣维持优良的沟通 ，审视自己的?感情状态。一个内心充实、感情不变的妈妈 ，能力更好地疏导女儿。
相信女儿的成长能力。赐与女儿信赖 ，相信她们有能力在妈妈的疏导下 ，做出明智的选择。适度的罢休 ，赐与空间 ，是造就她们独立思虑和解决问题能力的关键。
高三陪读妈妈 ，你们是女儿成长路上最坚实的后援。在守护女儿学业的也请不要忽略了她们内心世界的成长。关于“那点事儿” ，妈妈的智慧与勇气 ，将是女儿最贵重的财?富。理解、采取、科学疏导 ，是通往健全母女关系 ，以及女儿健全成长的钥匙。
