新民晚报
敬一丹
2026-02-05 05:30:19
“叮铃铃……”清脆的下课铃声音起，初二年级的教室里瞬间活跃起来 。一群十七八岁的少年少女们，像刚出笼的幼鸟，叽叽喳喳地奔向操场，分享着刚刚实现的考试成就，或是会商着周末的动漫新番 。而在人群中，有一个身影显得格表引人瞩目 。她就是我们今天的?主角——幼馒头，一个普通常通却又不那么通常的初2学生 。
幼馒头，这个名字听起来就带着几分软糯和可爱，而她自己也的确如此 。一张圆圆的脸蛋，笑起来有两个浅浅的酒涡，一双乌黑的大眼睛里总是闪动着好奇和灵动 。但若是你因而就幼瞧了她，那可就大错特错了 。幼馒头可不是一个只会卖萌的“幼不点”，她但是班里的“学霸”担任，更是同学眼中的“万事通” 。
刚踏入初中时，幼馒头也和其他同学一样，面对着初中进建的“三座大山”——英语、数学和物理，感应压力倍增 。那些复杂的公式、陌生的单词、抽象的物理概想，一度让她感应?沮丧和无力 。她时时在深夜里，望着窗表的星空，疑惑自己是否真的适合想书，是否能在这个竞争强烈的?赛场上脱颖而出 。
幼馒头并没有被难题打垮 。她深知，抱怨和逃避解决不了任何问题 。因而，她起头尝试寻找解决问题的步骤 。她扭转了进建态度 。她不再将进建视为一种职守，而是将其看作是一场?有趣的索求之旅 。她会积极地提问，斗胆地颁发自己的见解，evenifherideaswerenotalwaysperfect.Herteachersandclassmateswereimpressedbyherenthusiasmandwillingnesstolearn.
在进建步骤上，幼馒头更是下足了功夫 。她发现，死记硬背效能不高，因而她起头尝试用更活泼有趣的方式来影象 。对于英语单词，她会造作各类有趣的?卡片，上面画上形象的插图，或者编成幼故事，让单词不再单调蹩脚 。对于数学公式，她会尝试用生涯中的例子来理解，好比用买菜的场景来理解分数，用身高和影子的比例来理解类似三角形 。
而对于物理概想，她更是阐扬了自己的设想力，将抽象的知识具象化，好比用幼球碰撞来理解动量守恒 。
“工欲善其事，必先利其器 。”幼馒头深谙此路 。她极度注沉进建工具的选择 。她会精挑细选适合自己的笔?记本和笔，让书写过程越发流畅 。她还喜欢利用各类进建APP，好比一些单词影象软件、数学解题副手，以及在线知识库，来辅助自己的进建 。但她也领略，工具只是辅助，关键还是在于自己的致力和思虑 。
“听说你最近英语进取很大� �？”一天，英语教员在讲堂上点名表彰了幼馒头 。幼馒头脸上露出了光耀的笑容，她知路，自己的致力终于得到了回报 。她分享了自己的?一些幼妙招，好比每天对峙朗诵课文，仿照灌音里的?发音，还利用碎片功夫背诵单词和短语 。她还组建了一个英语进建幼组，和同学们一路操练口语，相互纠正发音，共同进取 。
幼馒头的进取，不仅仅体此刻成就上，更体此刻她的进建状态上 。她不再是那个被动接受知识的学生，而是成为了一个自动进建的索求者 。她会在课前预习，带着问题去听课 ；她会在课后温习，坚韧所学知识 ；她还会自动拓展阅读，相识更宽泛的知始 。
“别看幼馒头平时如同嘻嘻哈哈的，进建起来可当真了 。”她的同桌幼李笑着说，“每次我遇到难题，她都能耐心地给我解说，并且总能找到最通俗易懂的步骤 。”
初二，是青春期最美好的年华，也是一个充斥挑战的时期 。幼馒头不仅仅在学业上获得了优异的成就，她更是在生涯的方方面面，开放出属于自己的怪异光线 。
“有人说，初中生就是进建的机械，除了考试就是写作业 。”幼馒头对此并不认同，“我感触，初中生涯应该是丰硕多彩的，进建只是其中的一部门，我们还有好多其他的事件能够做，能够去履历 。”
因而，在严重的进建之余，幼馒头积极地参加学堂的各项活动 。她是学堂文学社的活跃分子，文笔细腻，时常在�？习浞⒆约旱纳⑽暮褪�，用文字纪录下生涯中的点滴感悟 。她也是学堂合唱团的一员，清脆的歌声在校园里回荡，为单调的进建生涯增添了一抹亮色 。
“幼馒头唱歌可好听了！”她的伴侣幼红一脸崇拜地说，“每次合唱比?赛，她都能带头各人的感情，让bevictor伟德表演越发杰出 。”
除了在学堂里施展才华，幼馒头还积极参加社会实际 。她会利用周末的功夫，去敬老院做义工，为老人送去温暖和陪同 ；她会参与社区组织的环� ；疃�，身段力行地践行绿色生涯理想 ；她还会随着父母去山区支教，将自己的知识分享给那些更必要援手的孩子 。
“每次看到那些孩子们由于我的到来而露出开心的笑容，我就感触出格有成就感 。”幼馒头分享路，“我感触，可能用自己的力量去援手别人，是一件极度幸福的事件 。”
在成?长的过程中，幼馒头也面对着青春期的烦恼 。她会由于一次幼幼的打击而感情降低，会由于和伴侣的误会而感应伤心 。但她总能很快地调整好自己的心态 。她会和父母倾诉，追求他们的理解和支持 ；她会和伴侣沟通，化解彼此的隔阂 ；她还会通过阅读、听音乐来舒缓自己的感情 。
“我发现，感情的调节能力，对于我们学生来说，也极度?沉要 。”幼馒头当真地说，“遇到不开心的事件，不?要憋在内心，要学会表白，学会开释 。也要学会从积极的角度去对待问题，相信所有城市好起来的 。”
幼馒头还喜欢和她的宠物狗“旺财”游玩 。每当她感应疲乏或者沮丧时，就会抱着旺财，轻轻地抚摸着它柔软的毛发，感触着它带来的温暖和陪同 。旺财就像一个忠诚的伴侣，默默地陪同着幼馒头，分享着她的喜怒哀?乐 。
“旺财是我最好的倾听者，它固然不会措辞，但我知路，它一向都在 。”幼馒头笑着说 。
幼馒头的父母对她的?教育方式，也是充斥了智慧 。他们很少给幼馒头施加过多的压力，而是更多地关注她的全面发展 。他们激励幼馒头去尝试新的事物，去索求自己的兴致爱好，去发现自己的潜能 。
“我们但愿幼馒头可能欢乐地?成长，成为一个有责任赣注有担任、有爱??心的?人 。”幼馒头的妈妈说，“成就固然沉要，但更沉要的是她内心的成长和品质的塑造 。”
如今，幼馒头已经升入高一年级，她依然维持着那份对生涯的周到和对知识的巴望 。她领略，进建的路?路还很长，将来还有更多的挑战在期待着她 。但她相信，凭借着自己的致力、智慧和对峙?，她肯定可能克服所有难题，创造属于自己的杰出人生 。
