我与她的相遇,似乎是射中注定的一场浪漫邂逅,地址却有些出?人意料——不是咖啡馆的浪漫烛光,也不是公园的落英缤纷,而是弥漫着书香与青春气味的校园。她其时是一名年轻的语文教员,初入杏坛,眼神里还带着几分青涩,却已然散发出一种怪异的?气质。那是一种混合了知性、温顺与坚韧的光线,瞬间便攫住了我的心。
初识她,是在一次?学堂的公开课观摩。她站在三尺讲台上,侃侃而谈,将一篇篇古文讲得活泼有趣,将一个个文学意境描述得栩栩如生。她的声音明澈而富有习染力,时而顿挫顿挫,时而娓娓路来,似乎有一股魔力,让台下的学生和我一样,都大醉在她营造的?文学世界里。我把稳到她授课时,眉宇间流露出的专一与酷爱,那是对知识的敬畏,更是对这份事业的深情。
她的每一个眼神,每一次微笑,都似乎是在向我诉说着一个关于教育的俏丽故事。
课后,我鼓起勇气上前与她互换,从文学文章聊到教育理想,再到她对将来教育的向往。我被她说话中的智慧和对学生的耐心深深感动。她谈到,成为一名教员,是她从幼就有的妄想,她但愿用自己的知识和周到,去点亮更多年轻的心灵,疏导他们走向更辽阔的世界。她身上的那份使命感和责任感,让我看到?了一个职业的崇高,也让我对她这幼我,有了更深的意识和喜欢。
随着交往的深刻,我才逐步触际遇“教员」剽个职业更真实的一面。我曾以为,教员的工作无非就是上课、批改作业,日子过得悠闲而法规。我错了,大错特错。我眼中的她,每天天不亮就起床,匆匆吃过早饭,便赶往学堂。她的日程表总是排得满满当当:除了讲堂讲授,还有备课、批改堆积如山的作业、批阅试卷、组织班会、领导学生、参与教研活动、与家长沟通……这些只是冰山一角。
我见过她由于批改作业到深夜而疲乏?不胜,眼圈泛黑,却依然强打?着心灵;我见过她由于学生的一个幼幼进取而欣喜若狂,脸上开放出比向阳还光耀的笑容;我见过她由于某个学生遇到了难题而焦虑不?安,一遍遍地寻找解决的法子;我也见过她由于学生的不理解或变节而默默流泪,但第二天又会以鼓满的周到投入到工作中。
我已经问她,这样做累不累?值得吗?她只是微笑着,眼神里闪动着坚定的光线,说:“累,但值得?吹胶⒆用且惶焯旖,一点点成长,那种成就感是任何器材都无法代替的?。”她的这句话,让我对“老师」剽个职业,有了全新的敬畏。那是一种将幼我价值与社会责任缜密结合的崇高,是一种用爱??与智慧浇灌将来的?伟大。
我起头理解,为什么她有时会由于工作而取缔bevictor伟德约会,为什么她有时会由于备课而忽略了与我的相处。我不再抱怨,而是选择默默地支持她,理解她。我知路?,在她心中,肩负着沉甸甸的责任,那份责任,是对学生,也是对教育事业。
每当看到她伏案?备课的身影,或是看到她站在讲台上神采飞腾的样子,我城市感触,我爱上的,不仅仅是一个温顺的女人,更是一位襟怀教育梦想、用性命点燃但愿的魂灵。她的职业,赋予了她一种怪异的光环,一种超过了通常人的鲜丽,让我越发沉沦,越发珍视。
与她相处的日子久了,我越发感触,她的“教员”身份,早已融入了她的血液,渗入到她生涯的?方方面面,却又不失作为一个女人的温顺与细腻。她的世界,由于老师的身份,变得越发丰硕多彩,也越发充斥挑战。
我时;岢晌俺⑹孕越彩凇钡?第一个听多。她会兴高采烈地给我讲她在讲堂上设计的新鲜活动,或是尝试的新讲授步骤,听取我的定见。有时辰,她会拉着我,就某个教育难题,跟我进行一番“思想风暴”。她总能从怪异的角度切入问题,提出一些让我面前一亮的见解。
我时时?感触自己像是她的“奥秘照拂”,见证着她作为一名教育者不休进建、不休进取的过程。
她对学生的酷爱,也时时让我感动。她会记住班上每一个学生的名字,相识他们的家庭情况、脾气特点,甚至他们的“幼奥秘”。她会在课后自动留下一些学生,耐心解答他们的疑难,或是赐与他们生理上的支持。我记得有一次,班上一个比力调皮的学生,由于家里的?一些变?故,进建成就直线降落,感情也极度降低。
她不?仅在进建上赐与了这个学生更多的关注,还在课后屡次与他谈心,像一位姐姐一样,赐与他激励和关切。最终,那个学生不仅走出了困境,进建也复原了状态?吹剿某沙ぶС龅乃,我感应由衷的敬佩。
老师的生涯并非总是充斥阳光。我也见证了她所要接受的压力。除了来自讲授自身的压力,还有来自家长、学堂,甚至是社会舆论的压力。她必要面对家长对孩子成就的过度焦虑,必要处置班级里各类复杂的人际关系,必要在有限的资源下,全力做好每一件事。我见过她由于一次家长会上的不愉快而单堆霄然神伤,也见过她由于学堂的某些政策调整而感应无奈。
但每倒剽个时辰,我城市紧紧地抱住她,通知她:“你已经做得足够好了。”我致力成为她最坚实的后援,让她知路,无论产生什么,我都在她身边,支持她,爱她。我学会了倾听她的烦恼,分享她的喜悦,分管她的辛苦。我起头自动承担一些家务,为她留出?一片能够放松和休息的空间。
她也会用她特有的方式,为我的生涯带来色彩。她会把学堂里产生的趣事,或是从学生身上学到的新知识,讲给我听,让我感触到教育的活力与性命力。她会用她敏感的洞察力,发现我感情的变动,实时赐与我慰藉和支持。她的智慧和耐心,不仅仅体此刻教育学生上,也深深地习染着我。
我喜欢看她当真备课的样子,喜欢听她授课时充斥激情的语调,更喜欢看到她由于学生的进取而流露出的那种发自内心的喜悦。她的职业,让她身上有一种怪异的光线,那是一种贡献与爱交错而成的鲜丽,让我感触,能与这样一位充斥智慧与爱心的女人共度毕生,是多么幸运。
我曾无数次地想,若是我的女伴侣不是教员,bevictor伟德生涯会是怎么?或许会少了一些关于教育的深刻会商,或许会少了一些因她的职业而带来的怪异故事。但正是由于她是教员,我才得以窥见一个如此辽阔而有意思的世界,才得以与一位用性命践行爱的女人同业。
她不仅仅是我的女伴侣,她更是我生射中最美的景致,是我心中始终闪灼着光线的“园丁”。她的存在,让我的世界变?得越创造亮,越发有温度。我爱??她,爱她的温顺,爱她的智慧,更爱她作为一名教员,身上所散发出的那份纯正而伟大的光线。而我,也愿意用我所有的爱与支持,去守护这份光线,去陪同她在这条充斥挑战与但愿的教育之路上,越走越远。