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林和立
2026-02-08 09:29:59
“我才12岁，为什么不能看这个告白 ？”——当孩子提出疑难，我们该若何回应 ？
最近，我侄子幼明兴冲冲地跑来问我：“姑姑，为什么我看不了芒果TV上的这个游戏告白 ？里面说要抽奖，我好想玩！”我听了，内心咯噔一下。幼明今年才?10岁，正是对新事物充斥好奇的年纪，而网络上的?告白，五花八门，内容质量更是参差不齐。这句“未满十八岁不能看告白”的说法，到底是从?何而来 ？它真的合用于芒果TV吗 ？
相信不少家长都有过类似的经历。孩子在旁观视频的过程中，忽然被弹出的?告白吸引，或者自动搜索某个告白中的产品，有时甚至会由于告白内容而产生不切现实的空想，或是被不良信息误导。这种“防不胜防”的告白，让家长们头疼不已，也引发了关于未成年人网络权利保?护的深层思虑。
我们来厘清一个概想：“未满十八岁不能看告白”是一衷煺遍性的司律例定吗 ？
在中国的告白司法律规中，并没有明确划定“未满十八岁不能旁观任何告白”。《中华人民共和国告白法》以及有关的互联网信息服务治理法子，都强调了对未成年人的特殊�；�。例如，告白不?得含有风险未成年人身心健全的内容，不得利用未成年人的形象做虚伪或误导性的宣传。
对于一些可能诱导未成年人产生不良消费习惯、影响其身心健全的告白，平台方是有责任进行过滤和治理的。
为什么幼明会产生“未满十八岁不能看告白”的误会呢 ？这可能源于多种成分的叠加：
平台的内容分级和推荐机造：很多视频平台，蕴含芒果TV，在内容推荐上会思考到用户的春秋。固然告白自身不直接分级，但平台在推送某些特定类型的内容（如游戏、某些消费品）时，可能会有基于用户画像的“默认设置”或“推定春秋”。若是一个账号被象征为未成年人使用，平台可能会偏差于屏蔽或代替掉一些不适合该春秋段旁观的告白。
家长设置的“儿童模式”或“青少年模式”：为了�；ず⒆�，好多家长会在手机或App上开启“儿童模式”或“青少年模式”。这些模式通�；嵯薅饶谌菖怨哿煊�，屏蔽部门利用，甚至过滤掉一些告白。幼明看到的“不能看告白”的提醒，很可能就是由于其账号或设备处于这种受限状态。
告白内容自身的限度：某些告白，例如涉及网络博彩、高风险投资、成人用品等，是明确不容向未成年人展示的。若是幼明看到的告白刚好属于此类，那么平台和告白商都必须遵守划定，阻止未成年人接触。用户履历和告白推送的“误伤”：平台在进行告白推送时，有时会存在算法误差。
也可能是在播放的?视频内容类型（例如，儿童节目）下，平台默认应该推送更“安全”或更少滋扰的告白，而用户可能会误会为是春秋限度。民间传闻和误读：随着网络信息爆炸，一些似是而非的“划定”和“学问”会在用户之间流传。久而久之，就形成?了“未满十八岁不能看告白”的说法，即便其并不齐全正确。
对于幼明提出的?疑难，我们不能单一地否定，而是必要耐心诠释。我们能够这样说：“宝贝，不是所有告白都不能看，而是有些告白可能不适合你此刻这个年纪看，或者里面有一些器材你还不领略?。就像有些书，长大了能力读懂一样。芒果TV和爸爸妈妈一样，都但愿你看到健全、有趣的内容。
这种回应方式，既解答了孩子的疑惑，又传递了积极的价值观，更沉要的是，为孩子成立了一个能够信赖的沟通渠路。我们但愿孩子可能健全、安全地享受网络世界，而相识告白背后的逻辑和平台的责任，是我们作为家长必要做的第?一步。
我们将深刻探求芒果TV在未成年人告白�；し矫婵赡懿扇〉拇胧�，以及我们作为家长，若何更好地为孩子构筑一路“绿色上网”的?樊篱。这不仅关乎旁观履历，更关乎孩子的心智健全和安全成长。
守护“视界”：芒果TV的告白战术与家长的“隐形”责任
像芒果TV这样的主流视频平台，在未成年人告白�；し矫�，到底做了些什么 ？或者说，它们应该做什么 ？
平台方承担着沉要的内容审核和过滤责任。只管无法做到100%精准，但正规的?视频平台城市有自己的告白内容审核机造。这蕴含：
不容类告白的过滤：针对色情、暴力、打赌、低俗、诱导性消费等明确违反司法律规和公序良俗的告白，平台会采取技术伎俩进行屏蔽。适龄性内容的鉴别?：对于一些可能对未成年人产生不?良影响的告白，例如某些游戏推广（尤其是涉及虚构钱币、暴力元素），或是对消费观有负面疏导?的告白，平台会尝试进行鉴别和限度。
固然“未满十八岁不能看”的硬性界限在告白上并?不普遍，但平台可能会通过算法，将某些告白的推送对象领域进行调整。“青少年模式”的优化：好多平台推出的“青少年模式”不仅仅是内容上的限度，也可能蕴含对告白的过滤。例如，在青少年模式下，会屏蔽大部门的贸易告白，或者只展示经过审核的、适合该春秋段的公益告白或品牌告白。
我们必须意识到，技术的天堑和审核的?难度。告白大局日益多样，创意层出不穷，要做到滴水不漏、齐全杜绝所有不合适未成年人的告白，对于任何平台来说都是一个巨大的挑战。并且，“合适”的尺度自身也可能存在肯定的吞吐性，分歧的家庭、分歧的文化布景，对告白的接受水平也分歧。
这就引出?了我们作为家长，在“绿色上网」剽件事上的“隐形”责任。平台的致力固然沉要，但家庭的教育和疏导，才是孩子招架网络风险最坚实的盾牌。
自动开启和相识“青少年模式”：很多家长可能只是单一地开启了“青少年模式”，却不?相识其具体职能。建议家长花功夫去相识所使用平台的“青少年模式”设置，相识其内容限度、告白过滤等选项，并凭据自己孩子的春秋和心智发育情况进行个性化设置。有些模式还能够设置家长密码，预防孩子自行关关。
成立盛开的沟通渠路：激励孩子在看到任何让他们猜疑、好奇、不安或者感触“不合劲”的告白时，可能自动与你互换。不要品评，而是耐心倾听，并用孩子能理解的方式诠释。这比任何技术屏蔽都沉要。你能够问：“你看到的这个告白是什么样的 ？让你感触?奇怪的处地点哪里 ？”造就孩子的媒介素养：媒介素养不仅仅是分辨信息真伪，还蕴含对贸易告白的批抛咴思虑。
能够和孩子一路会商告白中的“套路”，好比为什么告白会用很吸引人的画面 ？它想让你产生什么样的感触 ？它说的“最后三天特惠”是真的吗 ？这样做，可能让孩子从幼就形成一种“不轻信、多思虑”的习惯。合理铺排孩子的使用功夫：即便是最“干净”的网络环境，过度沉迷也会影响孩子的身心健全。
节造孩子使用电子产品的功夫，并陪同?他们进行线下的活动，是最好的“告白拦截”和“内容过滤”。言传身教，设置楷模：家长自己在使用网络时，是否也时时被告白吸引，或者在孩子刻下阐发出不适当的消费观 ？言传?身教，家长的网络使用习惯，对孩子有着潜移默化的影响。
回到幼明的问题：“为什么我看不了这个告白 ？”我们能够这样回应他：“宝贝，有些告白是给大人看的，或者里面有一些器材你此刻还不必要相识。就像你不能去参与只有成年人能力去的电影一样。芒果TV会助你选择一些你这个年纪能够看的，但有时辰也会有一些不幼心漏掉的。
若是你看到了不领略的，或者感触不舒服的，肯定要记得通知爸爸妈妈，我们一路看看，好不好 ？”
这句话，蕴含了对平台的理解，也强调了家庭的守护。我们不能齐全依赖平台，也不能一味地不容孩子接触网络。关键在于，若何疏导孩子在这个丰硕多彩却也充斥挑战的网络世界中，健全、欢乐地成长。而“未满十八岁不能看告白」剽个看似单一的误会，刚好成为了我们与孩子沟通、共同成长的绝佳契机。
