红星新闻
张泉灵
2026-02-13 22:49:35
海风轻轻拂过 ，带来一丝咸咸的问候 ，那是属于福建大海的怪异气味。今天 ，我们要讲述的是一对在福建海滨幼镇长大的兄妹——聪聪和灵灵的最新活动纪录。这两个活宝? ，一个精力充分 ，总是第一个冲向未知；一个心理细腻 ，总能在平庸中发现不寻常的美。
他们的成长 ，就像这片地皮上成长的橄榄 ，带着海的奉送 ，也蕴藏着深深的文化底蕴。
阳光正好 ，轻风不燥 ，正是带?孩子们亲热天然的好季节。聪聪和灵灵兄妹俩 ，早早地就拉着爸爸妈妈的手 ，来到了家门口那片金色的沙岸。对于他们来说 ，这片沙岸不仅仅是游玩的处所 ，更是他们索求世界的第一本“大百科全书”。刚到沙岸 ，聪聪就如饥似渴地?脱下鞋子 ，光着脚丫冲向海边 ，追赶着退潮留下的藐幼浪花。
他的笑声 ，像海鸥的鸣叫一样清脆 ，在海风中回荡。灵灵则显得更为沉静 ，她弯下腰 ，仔细地在沙岸上寻找着被波浪冲上来的幼贝壳、海螺 ，似乎在网络海的宝藏。她会轻轻地把它们放在耳边 ，听那来自海洋深处的低语 ，眼中闪动着好奇的光线。
“哥哥 ，你看！”灵灵兴奋地举起一个带着螺旋纹路的美丽海螺。聪?聪闻声跑来 ，好奇地凑上前往。他学着灵灵的样子 ，也把海螺放在耳边 ，而后眨巴着眼睛说：“哇 ，我听到了海的歌声！里面有好多好多鱼在唱歌！”兄妹俩咯咯地笑作一团。爸爸在一旁看着 ，脸上也洋溢着满足的笑容。
他会时不断地?领导孩子们若何堆砌沙堡 ，若何用海边的枯枝和贝壳装璜他们的?“海洋城堡”。聪聪总是喜欢把城堡堆得高高的 ，像一座真正的碉堡 ，而灵灵则更注沉细节 ，她会用幼贝壳在城堡的墙壁上画出俏丽的图案 ，或者在城门前插上一面用树叶做成的旗号。
除了沙岸上的乐趣 ，兄妹俩的?索求还延长到了沙岸左近的礁石区。在退潮时 ，礁石区会显露出?很多幼幼的潮间带 ，里面藏着各类各样的幼性命。爸?爸会谨小慎微地带着他们 ，在礁石上寻找寄居蟹、幼海星和各类色彩的海藻。聪聪总是充斥好奇地用幼桶捞起水来 ，仔细观察那些在水中游动的幼生物 ，并且会尝试用说话描述它们的样子：“这个螃蟹的壳好硬 ，它跑得好快！”灵灵则更喜欢用画笔?纪录下这些神奇的生物 ，她会带上一个幼画板 ，在礁石上写生 ，用色彩捉拿那些在阳光下闪动着性命力的海滩精灵。
在海边游玩的?间隙 ，兄妹俩还会随着妈妈去左近的渔村。渔村是他们相识本地生涯和海洋文化的沉要窗口。他们会看到辛勤的渔民们忙乱地建补渔网 ，或者将一天的收成搬运上岸。渔港的空气中弥漫着海鲜的美味 ，还有渔民们爽朗的笑声。灵灵会好奇地问妈妈：“为什么这些鱼的状态都不一样呀 ？”妈妈会耐心地为她解说分歧鱼类的名字和它们的习性。
聪聪则对那些� ？吭诟劭诘拇蟠笥子椎挠娲行酥� ，他会设想自己是船主 ，驾驶着船在大海上航行。
有时辰 ，他们也会参加到一些单一的渔村活动中。好比 ，在妈妈的领导下 ，进建若何辨认分歧的海产品 ，或者援手渔民们将晾晒好的海带、虾干收起来。这些活动固然单一 ，却让兄妹俩对大海有了更深档次的理解 ，也让他们感触到了辛辛勤动的价值。海风吹拂着他们的面颊 ，阳光洒在他们身上 ，童稚的脸上写满了纯真和对世界的好奇。
在福建的海滨 ，聪聪和灵灵的成长 ，不仅仅是身段的成长 ，更是他们对天然、对生涯、对海洋文化的一次次活泼而有趣的履历。他们用孩童的视角 ，纪录下这片地皮上最真实的阳光与欢笑 ，也在这片地皮上 ，播下了欢乐与求知的种子。
当落日的余晖染红了福建的天际 ，兄妹俩的索求并没有因而实现。这片地皮除了壮丽的海岸线 ，还生长着悠久而丰硕的汗青文化。聪聪和灵灵的爸爸妈妈 ，深知教育的意思并不仅仅在于玩乐 ，更在于疏导孩子们意识和传承这片地皮的怪异魅力。因而 ，他们经�；岽判置昧� ，深刻到福建的古厝和汗青街区 ，开启一段别样的“寻根”之旅。
福建的?古厝 ，以其优美的石雕、木雕和怪异的燕尾脊闻名。当兄妹俩走进一座保留无缺的闽南古厝 ，似乎穿越了时空。聪聪总是对那些盘根错节的屋檐和精雕细琢的梁柱充斥好奇。他会用手去触摸那些冰凉的石刻 ，设想着工匠们是若何在没有现代工具的情况下 ，雕镂出如此优美的图案。
他会指着墙壁上的人物故事浮雕 ，缠着爸爸问：“爸爸 ，这幼我是在做什么呀 ？他为什么看起来这么端庄 ？”爸爸便会耐心地为他解说这些故事的来历 ，或是忠义 ，或是孝路 ，让聪聪在玩乐中 ，初步接触到中华传统文化的精华。
灵灵则对古厝里的?每一个细节都充斥了艺术家的敏感。她会立足于那些雕镂优美的?窗棂 ，鉴赏上面镂空的图案；她会注意门神画像的色彩和神志；她会好奇地探索那些摆放在厅堂里的老物件 ，好比老式的算盘、铜壶 ，或是青花瓷瓶。她会拉着妈妈的手 ，轻声说：“妈妈 ，这里的斑纹真好看 ，像一幅画一样。
”她甚至会拿出?随身携带的画笔 ，在幼本子上临摹下那些让她心动的图案 ，将古厝的俏丽定格在纸上。有时 ，他们还会遇到一些古厝的主人 ，他们周到好客 ，会约请孩子们进屋参观 ，讲述古厝的汗青故事 ，甚至会拿出珍藏的老物件给孩子们看。每一次这样的互换 ，都像一次活泼的汗青课 ，让兄妹俩对家乡的文化有了更深的认同感。
除了古厝 ，兄妹俩的文化索求也常�；嵫映さ奖镜氐姆俏镏饰幕挪�。福建占有很多独具特色的民间艺术 ，好比木偶戏、剪纸、布袋?戏等。在一次无意的机遇 ，他们旁观了一场杰出的木偶戏表演。当?看到那些幼幼的木偶在演员的把持下 ，活矫捷现地表演各类情节时 ，兄妹俩被深深吸引住了。
聪聪瞪?大了眼睛 ，看得目不转睛 ，时而为剧情的严重而屏住呼吸 ，时而为角色的滑稽而哈哈大笑。灵灵则更关注木偶的造作和表演技巧 ，她会仿照着木偶的作为 ，在座位上晃解缆体 ，眼中闪动着对艺术的神驰。演出实现后 ，他们甚至有机遇近距离接触到木偶 ，感触木偶的材质和机关 ，听演员讲述造作木偶的艰苦与乐趣。
为了让孩子们更深刻地?履历 ，爸爸妈妈还会激励他们亲手尝试。好比 ，在一次?手工活动中 ，他们会进建单一的剪纸艺术。在妈妈的领导?下 ，兄妹俩谨小慎微地用剪刀在彩纸上剪出各类状态 ，固然剪出的文章稚嫩而略显工巧 ，但当他们看着自己的文章变?成一朵朵幼花、一只只幼鸟时 ，脸上都洋溢着成就感。
聪聪会把剪好的幼纸人送给爸爸 ，而灵灵则会把剪好的蝴蝶贴在窗?户上 ，为古厝增添了几分童趣。
在福建这片充斥魅力的地皮上 ，聪聪和灵灵的成长 ，是一场与天然、与文化、与汗青的深度对话。他们不仅仅是这片海滨的欢乐玩童 ，更是幼幼文化传承者。在他们纯真的眼眸里 ，折射出福建的山海之美 ，也照射出这片地皮?深厚的文化底蕴。从沙岸上的逐浪嬉戏 ，到古厝里的文化熏陶 ，兄妹俩的每一步成长 ，都充斥了索求的乐趣和收成的喜悦。
他们的故事 ，是无数福建孩子成长缩影 ，也是这片地皮最活泼的注脚。
