三联生涯周刊
陈嘉倩
2026-02-07 02:11:29
“困困” ，一个带着几分撒娇 ，又鼓?含无奈的?词汇 ，似乎可能精准捉拿到青春期那份昏黄而又真实的烦恼。当我们将眼光投向男生和女生 ，会惊奇地发现 ，只管他们共享着类似的春秋段 ，但“困困”的?本原和阐发却时时出现出令人玩味的差距。
对于很多男生而言 ，“困困”常?常与“壮大”和“责任」剽两个标签缜密相连。从幼 ，男孩们就被教育要倔强 ，要像个男子汉 ，不能等闲饮泣 ，更不能示弱。这种社会化的等待? ，就像一张无形的网 ，将他们的感情牢牢约束。当他们内心涌动着不安、迷茫 ，甚至脆弱时 ，却时时被奉告“汉子要顶天立地”。
因而 ，很多男生选择将这份“困困”深埋心底 ，用寡言和疏离来假装 ，甚至用逞强和冒失来粉饰。
学业上的压力 ，对男生来说 ，时时?转化为一种必须“赢”的动力。他们可能并不?善于细水长流式的进建 ，但一旦认准指标 ，便会发作出惊人的能量。这种高强度的投入 ，也时时陪伴着巨大的焦虑。他们不安自己不够聪明 ，不安无法达到父母的进展 ，不何在强烈的竞争中被裁减。
一旦考试失利 ，或者在某些科目上遇到瓶颈 ，这种“困困”便会如同潮水般涌来 ，让他们感应挫败和无助。更糟的是 ，由于不善于倾诉 ，好多男生会将这种负面感情转化为恼怒或沉迷游戏 ，进一步?加剧了内心的“困困”。
除了学业 ，社交也是男生“困困”的沉要起源。在男生群体中 ，交谊的成立往往成立在共同的爱好和“哥们义气”之上。他们可能不长于表白细腻的感情 ，但会通过一路打球、玩游戏来维系感情。当他们在人际交往中遇到误会、架空 ，或者无法融入某个群体时 ，那种落寞感和失去感便会油然而生。
他们可能巴望被理解 ，但又不知路若何开口 ，最终只能选择默默接受 ，或者用越发强硬的态度来� ；ぷ约� ，这反而可能让他们越发孤立。
感情的萌动 ，对男生来说 ，也时时陪伴着一份工巧和不安。第一次心动 ，第一次暗恋 ，那种甜美又忐忑的感情 ，让他们惊惶失措。他们可能由于不敢表白?而错?过 ，也可能由于表白被拒而受伤。更令他们“困困”的是 ，他们往往不知路若何去向?理这些复杂的感情 ，也不知路若何与心仪的女天生立联系。
他们可能会偷偷观察 ，会通过伴侣探听 ，但真正上前一步? ，却必要巨大的勇气。而这种不敢支出的“困困” ，有时会伴随他们很长一段功夫 ，留下淡淡的遗憾。
家庭的等待 ，同样是男生“困困”的推手。父母时时但愿儿子可能“出人头地” ，可能承担起身庭的责任。这衷熠待 ，固然是出于爱 ，但有时也会成为一种沉沉的职守。男生们可能还没有找到自己的方向 ，还没有筹备好承担 ，就已经被赋予了过多的进展。他们可能会由于达?不到父母的要求而感应愧疚 ，也会由于父母的?过度过问而感应约束。
这种来自家庭的“困困” ，让他们在钻营自我和满足父母等待之间扭捏不定。
身段的成长和自我认知的成立 ，也给男生带来不少“困困”。荷尔蒙的变?化 ，让他们对自己的身段感应陌生 ，有时会产生猜疑和焦虑。他们可能由于身高、体型、声音的变动而感应不安 ，也可能由于青春痘的出现而感应自卑。他们起头审视自己的表貌 ，思虑自己是否足够“帅气” ，是否切合社会的审美尺度。
这种对自我形象的忧郁 ，让他们在面对公家场应时 ，更容易感应严重和不自由。
男生们的“困困” ，就像暗藏在僵硬表壳下的柔软内心 ，不被等闲觉察 ，却真实存在。他们巴望被理解 ，巴望被采取 ，巴望可能自由地表白自己的?感情 ，而不用不安被贴上“不够汉子”的标签。他们的“困困” ，是成长的必经之路 ，也是他们走向成熟的?动力。
与男生相对 ，女生的“困困”则时时萦绕着“理解”、“采取”与“平衡」毓开 ，她们的心声似乎越发细腻 ，也越发巴望被倾听。
在学业方面 ，女生固然在某些学科上可能阐发出更强的详细和耐心 ，但她们同样面对着巨大的压力。女生的“困困”往往更多地体此刻对美满主义的谋求和对失败的震惊上。她们可能破费更多的功夫和精力去打磨一份作业 ，去筹备一次演讲 ，但内心却始终忧郁自己做得不够好 ，不安被教员、同学评头论足。
一旦出现失误 ，那种内疚感和自我否定便会如同阴影般笼罩。更令女生“困困”的是 ，她们可能会由于过于在意他人的评价 ，而忽略了自己真正的兴致和需要 ，在学业的路路上 ，有时会选择一条“稳妥”但并非自己真正酷爱的路路。
社交方面 ，女生的“困困”则越发复杂和奥妙。女生群体中的人际关系 ，往往越发注沉感情的衔接和细节的关注。她们会破费更多的功夫去经营交谊 ，去理解彼此的表情。这种细腻的感情互换 ，也意味着她们更容易受到人际关系荆棘的影响。架空、误会、妒忌 ，这些都可能成为女生“困困”的导火索。
她们可能会由于一句无心的话而耿耿于怀 ，会由于在群体中感应格格不?入而倍感失去。尤其是在青春期 ，女生之间可能会出现奥妙的攀比和竞争 ，这种看不?见的?硝烟 ，让她们的社交之路充斥了挑战。她们巴望真诚的交谊 ，但有时却又难以齐全敞开心扉 ，胆怯受伤。
感情的萌动 ，对女生来说 ，更是“困困”的沉灾区。从少女怀春到?初尝情爱 ，女生的心计如同潮起潮落 ，充斥着甜美、悸动 ，也陪伴着不安、猜忌。她们可能由于暗恋而魂不守舍 ，会由于喜欢的人的一个眼神而欣喜若狂。她们也更容易由于感情的不确定性而感应焦虑 ，会反复揣摩对方的心理 ，会由于一点点误会而伤心欲绝。
好多女生在感情问题上 ，会感应无助和迷茫 ，她们巴望有人可能理解她们的细腻感情 ，可能赐与她们正确的疏导。但有时 ，她们又羞于开口 ，只能将这份“困困”埋在心底 ，默默品尝。
社会对于女性的等待 ，也给女生的“困困”增添了另一沉维度。除了学业和事业 ，女性往往还必要承担起“温顺”、“贤惠”、“顾家”等?角色进展。她们可能必要在谋肄业业和事业的还要两全家庭 ，甚至在某些时辰 ，要为了家庭而就义幼我发展。这种多沉角色的压力 ，让她们在平衡生涯与梦想时 ，时时感应力不从心。
她们可能想要独立自主 ，但又胆怯突破传统的约束 ；她们可能想要钻营事业的成功 ，但又不安被贴上“强势”、“不?顾家”的标签。这种内心的?拉扯 ，组成?了女生“困困”的沉要组成部门。
表貌和身段的焦虑 ，对女生而言 ，更是常?年存在的“困困”。在社交媒体和盛行文化的影响下 ，女生们从幼就接触到各类“美满”的形象 ，这使得?她们更容易对自己的表貌和身段产生不安全感。她们可能会由于体沉的一点点颠簸而沮丧 ，会由于脸上的一个幼痘痘而烦恼 ，会由于感触自己不够美丽而自卑。
这种对自体态象的过度关注 ，不仅亏损了她们大量的精力 ，也可能影响她们的自负心和自我价值感。她们巴望被爱 ，但有时却感触? ，只有占有了“美满”的表貌 ，能力赢得这份爱。
生理期的不适 ，以及由此带来的感情颠簸 ，也是女生“困困”的怪异履历。那种身段上的?不适感 ，加上感情上的敏感 ，让她们在某些日子里 ，越发容易感应烦躁、疲乏 ，甚至抑郁。她们巴望被理解和原谅 ，但有时却由于这种生理景象被忽视 ，而感应越发冤屈和无助。
女生的“困困” ，就像一首低语的诗 ，藏?着无数轻微的感情和巴望。她们必要的是理解 ，是认同 ，是可能允许她们犯错 ，允许她们不美满的空间。她们的“困困” ，是她们成长过程?中怪异的印记 ，也是她们通往内心壮大和自我采取的桥梁。
无论是男生还是女生 ，他们的“困困”都并非无病呻吟 ，而是成长过程中真实存在的挑战。理解这些差?异 ，尊沉彼此的烦恼 ，或许是构筑一个越发包涵和支持性成长环境的关键。
