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黄耀明
2026-02-04 18:33:21
“幼马大车”，这四个字在我心中，承载的不仅仅是一个孩子的玩乐场?景，更是一段段关于成长、关于索求、关于无尽好奇心的温馨影象。当我的孩子，那个调皮捣蛋却又充斥灵气的男孩，兴高采烈地摆?弄着他的?玩具，将幼幼的马儿安放在那辆被他定名为“大车”的积木之上时，我总是情不自禁地被他的专一所吸引，也为他那丰硕的设想力而感应高慢。
孩子眼中的世界，总是与我们成年人有着截然分歧的解读。他们用最纯正的视角，去观察、去感知、去创造。那辆“大车”，或许在我们看来只是一堆通常的积木，但在他手中，它便能化身为驰骋的骏马，承载着他幼幼的妄想，在客厅的地毯上，在卧室的地板上，在花圃的草坪上，一路向前，无畏无惧。
而那匹“幼马”，也早已超过了塑料或木头的约束，成为了他冒险旅途中的忠诚同伴，是他无声的倾听者，更是他感情的寄托。
我常�；嶙谂员�，静静地看着他。他的眉宇间，时而紧锁，思虑着若何能力让“幼马”更稳本地坐在“大车”上；时而舒展，发出清脆?的笑声，由于他的“大车”终于成功地“载着幼马”达到了某个设想中的主张地。那一刻，我似乎看到了他内心深处对世界的巴望，对未知的好奇，以及那份不加粉饰的欢乐。
这不仅仅是游玩，这是他在用自己的方式，理解和衔接这个世界。
作为母亲，我见证了他从咿呀学语到蹒跚学步，再到如今能够千言万语地讲述他的“幼马大车”故事。我看到了他眼神中的?光线，那是一种对知识的渴求，对新事物的神驰。他会指着窗表跑过的车辆，兴奋地问我：“妈妈，为什么‘大车’能够跑那么快？”他会抱着他的“幼马”，轻声细语，似乎在分享他白日遇到的所有趣事。
这些点点滴滴，都如同散落的星辰，在我心中汇聚成一幅关于他成长的璀璨星图。
我记得有一次，他谨小慎微地将“幼马”安放在“大车”的顶端，而后推着“大车”在房间里“巡逻”。他端庄地说：“妈妈，这是‘空中巡逻车’，‘幼马’是它的指挥官，它在�；の颐�。”那一刻，我被他的?创意深深感动。他不?仅在游玩，更是在构建属于自己的设想世界，在其中表演着沉要的角色，履历着责任与�；さ囊馑�。
我常?常?思虑，是什么驱策着孩子如此沉迷于“幼马大车」剽样的组合？我想，这或许源于他们内心深处对于力量、对于快率、对于自由的神驰。马，象征着飞跃的力量和不羁的自由；车，则代表着前进的方向和便捷的工具。倒剽两个元素在他的手中结合，便诞?生了无限的可能性。
他能够用“大车”去索求远处的景致，用“幼马”去感触风的呼啸。这种组合，刚好反映了他巴望突破约束，英勇前行的童年表情。
作为母亲，我并没有过多地去过问他的游戏，而是选择成?为他最忠诚的观多和支持者。我会在他必要的时辰，递上一块相宜的积木，或者助他稳住风雨飘摇的“大车”。但?我更多的时辰，只是远远地看着，微笑着，享受着这份属于我们母子之间的静谧时光。我知路，这些看似平庸的游玩，却是他构建自我认知、发展独立思虑能力的沉要环节。
我也曾尝试着去理解他口中的“幼马大车”的寓意�；蛐�，“大车”象征着他巴望掌控的生涯，而“幼马”则代表着他内心深处?最柔软、最必要呵护的部门。他必要“大车”来承载他，�；に�，带着他去往更远的处所。而“幼马”的存在，则提醒着他，即便在前进的路路上，也要保留一份纯真与温顺。
随着功夫的推移，他的玩具会更换，他的兴致也会扭转。但“幼马大车”所代表的那份纯真、那份索求欲、那份对生涯的酷爱，将始终铭刻在他的成?长影象中。而我，作为他的母亲，也将始终珍藏这些贵重的瞬间，并将这份温情，化为他将来人生路路上最坚实的后援。
当“幼马大车”的?游戏逐步淡出他的?日常?，取而代之的是更复杂的模型、更强烈的球赛，以及那些让我们略感陌生的电子游戏时，我依然能从他身上看到?“幼马大车”的影子。那份对事物的好奇，那份索求未知世界的勇气，那份在游戏中追求突破与成功的执着，都深深地烙印在他的少年时期。
回顾起他玩“幼马大车”的那些日子，那是一种纯?粹的欢乐，是一种不受任何约束的设想。而如今，他的世界变得越发辽阔，他起头接触更真实的挑战，也起头面对更复杂的选择。他不再是那个仅仅在客厅里推着玩具车的男孩，他在成为一个有设法、有担任的少年。
作为母亲，我的眼光始终追随着他。我看到他在学业上的?致力，在社交中的成长，以及在面对打击时的坚韧。当他由于考试失利而沮丧时，我会在他身边，轻轻地通知他：“不要紧，就像‘幼马大车’有时也会遇到颠簸一样，沉要的是我们持续向前。”当我看到他在团队合作中，积极承担责任，与同伴们一起克服难题时，我似乎又看到了昔时那个当真摆弄“幼马大车”的他，只是如今，他所承担的“车”，变得越发沉沉，而他所驾驭的“马”，也变得越发矫健。
“幼马大车”，对我而言，不仅仅是一个童年玩具的组合，它更像是一个象征，象征着一个孩子从懵懂走向成熟的旅程。那辆“大车”，象征着改日益壮大的能力和不休拓展的?天堑；而那匹“幼马”，则象征着他内心深处那份不?曾扭转的纯真、善良与爱。我但愿，无论他走到哪里，飞得?多高，都能记得保留那份“幼马”的温顺，不?被现实的尘埃所蒙蔽。
我看到他起头对世界产生更深档次的疑难，起头思虑性命的意思，起头关注社会的问题。他会和我会商新闻，会分享他从书中读到的故事，会为那些不平正的?景象而感应气愤。这些，都让我看到了他作为一名将来公民的雏形，看到了他身上蕴藏的责任感与使命感。
当?然，作为母亲，我也会不安。我不安他是否会被这个复杂的世界所中伤，不安他是否会迷失方向。但每当我看到他眼中闪动的坚毅，听到他坚定地表白自己的设法时，我的不安便会转化为一种信赖。我知路，他在用自己的方式，进建若何驾驭人生的“大车”，若何引领内心的“幼马”，去奔赴属于他的远处。
我但愿他可能始终维持那份对世界的好奇心，就像昔时他对“幼马大车”那样沉迷。好奇心是索求的起点，是创新的源泉。我但愿他可能英勇地去尝试，去履历，去犯错，并在谬误中进建成长。我但愿他可能理解，生涯并非总是平展顺遂，总会佑装颠簸”和“故障”，但正是这些挑战，塑造了他坚韧的品质。
我也但愿他可能懂得?珍惜。珍惜身边的人，珍惜每一次相遇，珍惜生射中的?每一个瞬间。就像我珍惜与他共度的每一个“幼马大车”的游戏时光一样，这些看似微不及路的点滴，却是组成他生射中最温暖的底色。
“幼马大车”，这个单一的组合，在我心中，已经升华成了一种人生哲学。它教会我，无论孩子的成?长若何变动，母爱始终是他们最坚实的后援。我无需去为他摊平所有的路路，而是要在他必要的时辰，赐与他激励和支持，让他可能依附自己的力量，去闯荡属于他的杰出世界。
我看着他慢慢远去的背影，心中充斥了无限的祝福。愿他的?人生，如同他昔时游玩的“大车”一样，载着二心中的?“幼马”，一路向前，英勇无畏，去创造属于他的鲜丽。而我，这位“幼马大车男孩的妈妈”，将始终在他身后，用最温顺的眼光，凝视着他，支持着他，直到始终。
